印第安之谷

马上就要放暑假了，珈米的班级赶在暑假之前搞了一次远足活动，目的地：印第安之谷，做为狗仔队我自然积极申请陪同。
通知早在上周一就发下来了，马大哈的我随便瞄了一眼：“周四去印第安之谷远足，愿意陪同的家长请打勾。”我打了勾，交上去却迟迟没有回音，都周三了，中饭如何解决、哪些家长陪同，一概不知，真是奇了怪了！那就一颗红心，两手准备：相机充上电、三明治水壶都准备好，到学校看老师怎么安排吧！临睡前越寻思越不对劲儿，把珈米的家庭联系本翻出来一看：原来是下个周四啊！还好及时发现，否则第二天背着大包小包地出现在教室门口，那就糗大了！嘿嘿~~
到了目的地，打扮成印第安人的工作人员接待了我们，并向小朋友们演示了如何搭建印第安帐篷，如何射箭狩猎，还给他们看了很多印第安人的皮毛、服饰、乐器，一旁的家长们也受益匪浅呢！






C’est bientôt les vacances, la classe de Camille a organisé une sortie scolaire dans la vallée des indiens. Comme chaque fois, je me suis proposé pour être accompagnatrice et prendre des photos.
On a eu la feuille d’information lundi dernier, j’ai jeté un coup d’œil vite fait : « Jeudi, la sortie scolaire, destination indians’ valley, veuillez cocher la case si vous êtes disponible pour accompagner. » J’ai coché la case, rendu la feuille, et puis, plus rien. C’était déjà mercredi mais on a eu zéro information concernant le repas du midi et les accompagnateurs, étrange ! J’ai décidé de préparé les sandwichs, les gourdes d’eau et l’appareil photo malgré tout. On verrait bien le lendemain matin. Cependant cette histoire m’a intrigué, il y avait quelque chose qui ne tournait pas rond. J’ai sorti le cahier de liaison et cette fois j’ai lu comme il faut, mais ce n’était pas ce jeudi là mais le jeudi d’après ! Heureusement que j’ai relu la feuille, sinon la maitresse allait me faire une drôle de tête en me voyant débarquer avec un énorme sac à dos…
Une fois arrivé, les employés déguisés en Indiens nous ont accueilli, ils nous ont montré comment construire un tipi, comment chasser à l’arc, ainsi que des objets d’indiens tel que des fourrures, des bijoux et des instruments de musique, même les parents accompagnateurs ont beaucoup appris de cette journée.